李宏俭老师     李宏俭：中学高级教师，计算机专业教师兼计算机专业组组长。主要担任办公应用软件、数据库语言、平面设计、网页设计等课程的教学。     在教学工作中，锐意改革，勇于创新。为了探索适合职校学生学习的教学模式，在多年的一线教学中，李宏俭老师不断改革传统的教学模式：充分利用互联网的资源共享优势，将“网络教学”与“传统教学”紧密结合，将最新的计算机知识融入到教学中，实现“立体化”教学；带领学生走出课堂，深入到社会，承接与专业对口的设计项目，让学生了解市场的需求和定位，将市场需求结合到教学内容中，实现了课堂教学向市场需求的延伸；改革了传统的“以分数论能力”评价方式，将学生的作品发布在校园网或互联网上，在网上获得专家、教师、同学或网友的评价，激发了学生学习兴趣和创作欲望。就这样，在不断尝试、创新中，李宏俭老师的教学能力和水平得到肯定：参加全校教师赛教课比赛获得一等奖；多次荣获“优秀双师型教师”、“优秀班主任”、“优秀专业组长”奖；2002年被柳州市教委聘为“柳州市职业学校计算机专业教研中心组教研员”；2003年9月荣获“柳州市优秀教师”荣誉称号。     在科研工作中，积极探索，走在前列。2000年李宏俭老师参加了学校的自治区级科研课题“中等职业创业教育的研究与实践”的研究工作，主要负责“计算机实验教学对学生的创业能力的培养”的研究。为了完成子课题的研究，李宏俭老师带领专业组的教师在计算机实验教学中探索新的教学方法和教学手段，注重学生专业技能的提高和创造能力的培养。几年来，该专业的毕业生就业率均达到了95%以上,部分学生已成为“蓝领”阶层的佼佼者。2002年，参与了学校学分制的研究和试验工作。在学分制试行阶段，作为专业组长，首先调整了本专业的课程设置，以学科大类或学科群构建新的课程体系，将其“模块化”，分布于必修课，限制选修课和任意选修课中。其次，规范选课管理制度，制订出计算机学科的教学目标和教学大纲，为学校“学分制”的实施和研究积累第一手资料。参加教研和科研活动使她的教学水平和教学质量提高很快：2000年，撰写的论文《搞好计算机实验教学》在南昌职业技术师范学院学报发表；2000年11月，在广西首届中等职业学校说课稿评比中，说课稿《菜单的基本使用方法》荣获二等奖； 2001年10月论文《谈谈教师的体态语言》荣获校第一届教学科研论文竞赛二等奖。2003年元月案例《注意对不同类型性格学生进行因材施教》获校第一届教学案例竞赛三等奖。六月论文《网络与德育教育》荣获广西教育学会第八次优秀教育论文评比二等奖。     在教学管理工作中，与时俱进，抓好专业建设。作为专业组长，李宏俭老师能根据当今计算机的发展趋势、职校生的培养目标和人才市场的需求，及时调整本专业的课程设置，制定新的教学计划，将技能考核融入教学计划中，增强了毕业生的就业竞争能力；为了规范学生的行业行为，培养学生的职业意识和技能，2001年亲自带领本组组员建成了最具有现代化标志性设备的“模拟办公实验室”；作为招生组长，除了完成本身的教学任务，做好日常的教学管理工作外，还要做好招生工作中的调课、人员的调配、家访安排等工作。在她的带领下，专业组每年都能完成学校下达的招生任务；2003年又带领本组组员自筹资金，在专业组内成立了“文印服务部”，率先走出了产教结合的道路，该文印部不仅给学生提供了教学实习场所，而且学校、教师获得双赢利。此外，李宏俭老师还带领专业组教师在抓学生的成绩大面积提高的同时，花大力气培养“尖子”，每学期都组织本组学生开展“技能大比武”活动，并组队参加市级、区级技能竞赛，在多次比赛中都取得了较好成绩。2001年3月，带队参加了柳州市中学生“德邦杯”信息学（计算机）竞赛，荣获高中组团体第三名和个人成绩三等奖的好成绩；2003年7月，带队参加了自治区的中等职业学校学生技能竞赛，该专业选派的参赛队员均获得了一、二、三等奖。