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教育科学出版社品德教材课程体系说明
佚名
03-30
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品德新课程与教师、教材、教法
薛根生
03-30
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《品德与社会》四年级教材分析
左梦飞
03-30
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《品德与生活》和《品德与社会》分别是一门什么课程?
佚名
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品德生活(社会)课程的基本理念有哪些?
佚名
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如何建立学生发展性评价方式?
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如何让学生、家长、社会共同参与教师的课堂教学评价
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湖南长沙开福国家级…
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爸爸妈妈,你们辛苦了
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《我爱我们的学校》教学设计
羊角山小学 龙美…
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《品德与生活》教学设计(二年级上册)——遇到危险怎么办
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保护牙齿争健康
广西柳州市柳北区二…
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《品德与生活(社会)》课程分析及教学指导
佚名
03-30
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一堂好课的标准
佚名
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《我真棒》教学设计
柳州市岩村路小学 …
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《说说我们的学校》教学设计
柳州市岩村路小学 …
03-30
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新课程的理念及品德与生活课程的实施——在新世纪(版)品德与生…
郭元祥
03-30
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