7月17日，听了哲学博士、中国政法大学方尔加教授题为《儒家文化与管理》的讲座，有很多收获和感触。尤其是进一步了解了儒家中庸之道这一核心思想理念，并由此认识到教育改革与发展中科学做好学校发展定位的重要性。

    以往自己片面的理解，中庸无非是不偏不倚地为人处事和辨证地看待事物。实际上只看到了中庸之术，而没有看到中庸之道。听完讲座后，进一步认识到：中庸之道是在实践中恰当、合适地运用，是每个人、每个事物在社会发展中都能找到自己恰当、合适地位置和角色，达到共存共赢的目的。由此，联系到市教育局近年来特别是在2008年的工作思路中，特别强调了各级各类学校要对自身发展进行科学的定位，找到适合自己的位置，体现了教育局领导深谙中庸之道并已落实在实际工作中。

    当前，我市基础教育和职业教育各级各类学校基本上都明确了自身发展的定位和方向。比如，职业教育中各学校专业建设和发展各有重点，柳职院、一职校等主要培养工业企业应用型人才，而运输职院、城市职院、二职校等主要培养交通运输、旅游业等服务型人才；高中教育实行“示范性高中品牌化、非示范性高中特色化”，柳高、铁一中等示范高中一直处于并正努力保持在全区优质高中之列，铁二中、市三中正不断加大文艺、体育特长教学发展，而民族高中、外国语高中、市六中分别侧重于发展民族教育、外语教育和进城务工子女教育，等等；义务教育段学校也基本明确了各自的发展定位，越来越多的学校认识到评判优质学校的标准不能仅仅只看升学率，因而以德育、艺术、国学等特色化教育为重点开展工作，不断推进素质教育的发展。

    今后，全市教育系统应进一步汲取中庸之道的精髓，坚持夯实基础与创建特色相结合，各级各类学校要进行科学的发展定位，传承和发扬自身传统特色优势，走特色化、内涵式发展道路，使每个学校在教育改革和发展中都能找到自己恰当、合适地位置和角色，形成全市教育均衡、公平、共存、和谐的发展局面。

柳州市教育局 吴光燃