“我们是最棒的！”口号声不断从315教室传出。一个下午短暂的室内拓展训练，令我回味无穷。一个团队要在99秒的时间内完成四项集体活动，这个看似不可能完成的活动，我们第一团队（前进队）的全体人员经过团结努力、刻苦练习只用80秒就顺利完成这四项挑战，活动结束后我有许许多多发自内心的感悟：

    一是集体的团队精神非常重要，一个人的力量是有限的，大家齐心协力才能共渡难关。正是由于我们前进队的队员始终团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底，在第一次失败后，不妥协，不埋怨，互相鼓励，才有第二次的胜利。

    二是一个只知道以自我为中心的人，是无法成就大事的。一个没有团队意识的组合，是无法秩序井然地发展和取得最后胜利的。任何一个团队，都需要个组织领导者，大家都该围绕这个领导核心，一起出谋划策开展工作或活动。我们的队员都是来自各校的校长，但在活动中大家都能放下架子，听从队长的领导和指挥，把自己的个人意识放在最后，万事先考虑集体的利益，齐心协力，共同克服困难。

    三是在做任何事情之前，都需要有个详细的计划，统筹安排才能事半功倍。活动过程中要善于总结、反思和不断调整方案，并要合理利用人，让每人都能最大限度的发挥自己的优势。预赛我队用时180秒排在最后一名，我们没有气馁，而是积极查找失败原因，反思自己的做法，吸取二、三队的好做法。队长亲自指导我们的“护棒”游戏，分析我们容易摔棒的原因，改进我们的策略，其他队员也是积极参与，亲自示范好的方法，陪着大家一块练习，因此决赛中我队的成绩进步是最大的。

    四是注意及时调整全队队员的比赛心态，消除好胜心理，减少比赛压力，用平常心去看待比赛结果，记得在我们决赛时，队长就坚定的对我们说：“大家放松心情，别管输赢，只要表现出我们练习的最好状态就行了，来，跟自己的队友笑一笑。”就是在这样的心态下我们每个队员发挥出自己的最佳水平。

    在我们的实际工作中，也是如此。一个部门、一个团队，各成员之间的能力和特长就应该能够取长补短的，只有这样，整个团队才能健康向前发展。人的潜能是无限的，作为领导我们要善于用人，让其在合适的岗位上发挥出最大的能力。能不能超越困难，实际上就是看我们有没有信心、有没有勇气去面对，因此，工作中就要不断的调整自己的心态，作为领导要不断的鼓励自己的教师，增强教师的自信心，以积极的心态面对一切挑战，坚信“世上没有我们做不到的事情” 。

    目前，在我们的学生中也是存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。要想让学生具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。要指导他们在开展各种活动时，充分发挥每位同学的作用，给大家提供均等的机会，大力表扬，使每位同学都有成功的喜悦；要引导他们主动热情地从思想上、学习上、生活上关心帮助同学。让每个孩子尽自己的能力去帮助他人时感受这种助人之后的快乐，被人需要的满足。还可以通过竞争的机制去增强学生对集体的责任感和荣誉感，即用外部的压力去促进内部的团结，培养学生的合作意识、集体观念。值得注意的细节就是在小组学习后全班交流的时候，老师关注的一定要是小组的整体意见而非个人，评判也应以小组为单位。这样，学生的合作意识会提高，集体观念和集体荣誉感会增强。同时教师们还要考虑到他们的竞争心理也较为复杂，并且表现在行动上容易走极端。他们竞争的环境是学校，对手是同学，竞争的目标比较单一。一些同学很容易会出现好胜或嫉妒的心态，因此，教师要正确引导那种同学之间信息保密，有问不答或故意错答的竞争心态和抬高自己打压对手的不正当竞争方式，使我们的学生在良好的环境中学习成长。

    感谢这次的拓展活动，我将把它当作一种不可多得的宝贵财富珍藏起来。同时，今后的工作中加强与同事的沟通，发挥自己在团队中的作用，决不轻言放弃。

柳州市公园路小学   韦丽林