市教育局委托清华大学举办的“柳州市校长管理高级研修班”，开启了我崭新的终身学习之旅。清华大学在我的心目中始终是一个神圣的殿堂，觉得是高不可攀的，所以一直有着一种神往。今天，自己终于有了机会圆梦清华。

    过去，对清华的了解只知道它是我国最高、最好的一所学府，却没有深入地去认识他、了解他。在这短短的两天里，在清华大学继续教育学院的副院长崔国文教授一番热情洋溢的开班讲话里，在清华继教学院吴逸老师的《听我讲清华，带你游清华》校史介绍中，我对清华有了全新的认识，一种激情始终在我的心里涌动着。水木清华，钟灵毓秀。近百年的历史积淀，造就了清华大学“自强不息，厚德载物”的文化精神；清华大学治学严谨，有着较高的学术水平和教学质量，传承“培养具有为国家社会服务之健全品格的人才”的教育理念，建校至今，共培养了11万余名学生，其中包括一大批中华民族引以为自豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。

    最让我想不到的居然是清华大学的诞生是一座“国耻纪念碑”。 清华是个“赔款学校”，是美国用中国庚子赔款余额建立的，美国政府的本意是在中国知识分子当中培养一批“追随美国的精神领袖”，而学校偏又建在了被英法联军洗劫过的清华园和近春园。清华九十年的历史多灾多难，但“灾难铸就辉煌”。灾难所激发起来的自强不息的精神，贯穿于整个清华历史。清华初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校植根于中华民族优秀文化的沃土，形成了自己优良的传统和精神。以国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任为代表的清华学者，主张中西兼容、文理渗透、古今贯通，对清华的发展产生了深远的影响。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，从建校初期就成为清华师生治学与为人的追求，并一代代得以传承。培育“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，探索出一条“爱国、成才、奉献”和“为祖国健康地工作五十年”的成才道路。

    从清华教授们的口中，我们都听到一个声音，那就是“清华的学子是要担当起民族发展的重担的”。每一次从教授们口中听到这句话，我都会有一种强烈的使命感。我所理解的“清华精神”：一是耻不如人；二是讲究科学。重“科学家的眼光和态度”，强调理性和纪律，主张一切以事实为出发点。三是重视实干。早在三十年代，朱自清先生就说“清华的精神是实干”。直到现在，在校园的中心位置还坚立着一块碑，上书“行胜于言”，如果再加上韩愈的话：“行成于思”，便可以很好地概括清华“实干”的特点。清华校训中除“自强不息”，还有“厚德载物”四个字。它要求清华人具有如大地般博大与宽厚的胸怀。做事与做人的准则在清华的校训中体现得淋漓尽致。在校园的各个地方，都充满着这种厚重的大学文化精神。

    在清华，我时刻感受着水清木华的校园散发着独特的精神魅力，一种深厚的文化底蕴，清华的标志随处可见，时时让人有一种激情。对比我校，真是惭愧，我们公小虽说也是市里的一所名校，但对校史的了解有几人能娓娓道来？我们的校训真的体现公小的精神吗？校园里能随处可见学校的标志吗？我们师生以公小为荣的自豪感真的很深厚吗？……一连串的问号，将是我们回校后所要去做的工作。

    感谢这片读书治学的理想之所，它将开阔我们的眼界和胸怀，使我们能够从更高的站位，更理性的态度去思考教育的价值和教育的责任，提升自己的专业管理水平，厚积薄发，步入事业和人生的又一个高点。

柳市公园路小学  陈意曼