6月30日下午开班典礼之后，我们聆听了清华大学继续教育学院副院长崔国文教授讲授的专题报告“领导者论道”。乍一听这个题目，给人一种讳莫如深的感觉：领导者何以论道？论何道？何论道？

　作为清华大学对外学术文化交流中心的主任，崔教授对中外文化有着自己独到的见解。崔教授从政治经济基础、思想文化、核心价值以及自然、社会、人生和思维领域的共同规律给我们讲述了“领导者论道”的问题，以敏锐的视角分析了当前宏观政治和宏观经济的问题，事例经典、论据充分，语言犀利、观点鲜明、见解精辟，特别是一些与民众日常生活密切相关问题的分析，如，能源问题、通货膨胀问题，这些看似纯粹的经济问题，其实深层次去分析它是一个敏感的政治问题，演绎着一场纷争复杂的货币战争，让我们这些“只知低头拉车、不会抬头看路”的教育工作者耳目一新。另外，崔教授还特别介绍了美国前美联储主席格林斯潘2007年9月出版的新书《动荡年代：新世界中的冒险》中关于当前中国经济的几段论述及中外经济的几个比对，使对宏观经济知之不多的我也深刻体会到了“金融智慧”的魅力。为此，崔教授还勉励我们柳州教育者多为祖国培养出一些高尖端的金融家，在当今复杂的国际政治经济新秩序下为我们的强国梦想提供智力支持。我想，了解这些，对于我们教育工作者来说，教育的培养目标将更加明确，也深知教育责任的重大：为祖国的明天奠基是教育义不容辞的神圣职责。

　那么，针对十七大报告中提出的现阶段要“巩固提高基础教育，充分发展职业教育，大力发展高等教育”的目标，我们“柳州教育之道”又该如何论呢？

　对于基础教育，虽然我们在2007年已经全面实现了“两基”达标，普及了九年义务教育，但对我市广大的农村教育来说，“普九”的水平还是低层次的，城市义务教育的发展是不均衡的，基础教育一些深层次的体制问题和机制问题仍不同程度地困绕着基础教育的发展。

　面对市委市政府提出的由“柳州制造”向“柳州创造”转变的现代工业发展战略，我市职业教育的发展面临难以攻克的瓶颈，职业教育与市场经济的需求存在着不同程度的脱节，职业教育的管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要，职业教育服务经济社会发展的能力还有待加强。

　高等教育不仅可以为一个城市增添文化气氛，还可给一个城市增添新的生命力。柳州是一个以工业为主的城市，要想发展好工业产业，就必须依托高校，“在自己家门前生火”，走产学研相结合的发展道路。

　正如十七大报告所提出的，我们柳州教育也要以科学发展观为指导，走可持续发展的道路，促进各级各类教育健康、和谐发展，为实现市委市政府提出的“两个率先”的目标和建设富裕、文明的新柳州作出积极的贡献。
 

柳州市教育局　吴书勤