今天又是一次思想巨大震撼。聆听潍坊市教科院潘院长的报告，又一次感受到了潍坊教育人的实在。为他们敢于改革，敢于创新的精神所钦佩。

    说实在，今天的话题对于我来说既陌生又熟悉。中考的话题对我来说是陌生的，因为业务不在我们管辖范围，但作为一名经历过中考的老学生，如果能改变“一次考试、一张试卷定终身”造成的弊端，那将是给广大初中生以及他们的家长带来福音。我深得潍坊市的作法有几点值得我们借鉴之处：

    一、除开语、数、英，政、史、地、生也都开考。目前我市中考考五门，语数英政体，史地生不考，这样造成学校对这些科目相对不重视，学生也就不重视，而这些就使得学生们这方面的基础较薄弱。上了高中后，这些科目又是高考必考科目，就使得很多老先生得花很多精力去补修了。

    二、如果我们的综合素质评定能像潍坊那样客观、公正，而不加上那么多人为因素，也不失为高中录取的一项重要依据，而不象现在这样可有可无。

    下午听了潘院长的关于基础教育课程管理报告，不禁对潍坊的孩子羡慕不已。目前，我们的孩子课业负担确实重，每天完成作业的时间绝对超过规定时间，作业布置了，学生应付完成，老师也没时间批改，这样的局面何时能转变？只有让我们的教师抓好课堂教学，重视课堂成效，问题当堂解决，而不需花大量的时间课后补，占用属科时间补、占用课间时间补、占用课外活动时间补。这样我们的学生才能减负。作为教育行政部门，如果能把规范办学行为作为头等大事，常抓不懈，学校也就不会屡屡踩上“禁行线”，要下大决心去抓扎实，去实在抓，我们的学校也就不会面上一套面下一套了。

    今年是老师阅读年，我们城区很多学校也借此东风在学生中开展轰轰烈烈地读书活动，但愿这不是一阵风，形成制度常抓不怠，让孩子养
成广泛阅读的习惯。这将对他们一辈子受益。

    感动，撼动，这是我几天潍坊之行的真实感受。一连四天聆听潍坊市来自一线各个层面的领导和专家的讲学，深深体会到了潍坊教育人的踏实、进取的工作热情，更为他们敢于改革创新的工作精神所打动。

    “把我们的行动拿出来研究，把研究的成果转化为我们的行动”,今天，潍坊市广文中学赵桂霞校长的一席话让我想了许多。

    进入课改几年来，我们的教师，我们的课堂，我们的学校都在发生着转变，大家都在取众家之长，博万家之彩，百花齐放，百家争鸣，似乎我们都在行动了，但行动的有效性却是有限的。作为从一线岗位走上行政岗位的教师，我感觉整天都在改，都在变，但总没能形成一套我们自己的体系，使得一线的学校和老师都很困惑。如果我们能像潍坊那样，形成一套自己的教学体系，这样可以用名师，名校的引领作用，带动薄弱学校，这样薄弱学校和老师的成长才更具有方向性。而我们的学校也应把这项工作作为制度严格贯彻执行，严格照制度办事，这样，工作才能长期坚持下去。（城中区教育局 周伟丹）