中考迫在眉睫，莘莘学子都在全力以赴复习迎考，多数考生都已纷纷跳入"题海"。殊不知盲目地做题，头昏脑胀，收效却甚微。随着物理中考命题的不断改革，过去那些以考查知识和技能为主要目标的习题已不适合当今的中考形势。因此在中考最后的冲刺阶段，练习题应有所取舍，针对中考热点选择典型习题。下面我选择了三个热点，针对开放式题型和大家探讨
　　

    热点一："课改"非常重视培养学生在信息化环境中的自主学习、主动探究和持续发展的能力。因此在复习中眼睛不能只盯着书本上的内容，还应关注了解社会最新的科技动态，与时俱进，不断创新。
    例1.柳州去年建成的红光大桥，采用了独特的悬索桥，该桥不设桥墩，通过两条直径35厘米的钢缆，将47块每块8.25米宽的钢梁桥面吊起。
    （1）若每块钢板的质量为20千克，则钢缆承受的重力至少多大？
    （2）夏天某同学过红光桥时感觉比过柳州其它桥热些。你认为可能的原因是什么？请用所学过的物理知识分析。
     [该桥含钢材较多，且钢材的比热容比砂石，混凝土的比热容小得多，同样的条件下温度变化大，所以夏天红光桥比其它桥温度高些 ]
    例2.随着中国可能在2005年向月球发射飞行器的计划出台，世界再次对地球唯一的天然卫星月球进行太空探索掀起了热潮。以验证人们对于月球的种种猜测。大家知道月球上没有空气，那么在月球上生活和地球会有哪些区别。请举例
    [不能用吸管吸饮料；不能进行跳伞运动；
    水的沸点不同；对面交谈方式不同。]
  　例3.小明同学到广西乐满地旅游，玩了刺激惊险的"蹦极"游戏，把自己系在一根很长的橡皮绳上，从高空处往下跳。人在空中上下振荡，运动的幅度逐渐减小。他发现，不管运动幅度大小如何，他上下一次所用的时间总是相等的。为了证实他的看法是否正确，请你对他提出两种以上可行的建议：
　　[1向老师求教；2到图书馆或上网查阅有关资料；3将小球拴在橡皮筋上，使之上下振动，用秒表测量在振幅不同时小球每上下一次所用的时间，进行比较]

    例四．小刚步行上学如下图所示，你能从他的穿戴中找出一些与物理知识有关的事例吗？请按图例完成下表

名称	特点	目的或意义
[例] 旅游鞋	有花纹	防滑（或增大摩擦）

    名称 特点 目的或意义
    [例] 旅游鞋 有花纹 防滑（或增大摩擦）
   
 
    [书包、书包带较宽、减小压强；   眼镜、凹透镜、矫正视力]
   

    热点二：注重物理概念、规律的形成过程和运用过程以及伴随这一过程的科学方法。
　　[例1]质量、速度、密度、惯性、功率、比热容、频率这些物理量可按一定的特征进行分类：
    （1）表示物质某种特性的物理量有哪些；
　　（2）表示物体本身属性的物理量有哪些；
　　（3）表示某方面的"快慢"的物理量有哪些。
　　[密度、比热容；质量、惯性；速度、功率、频率]
　　

    热点三：控制变量、等效替代等方法和对科学探究的各方面都十分重要，且应用广泛。因此有关科学探究的思维方法的命题，是近几届物理中考的热点。
　　[例1]某同学为了粗略测出排球击地时对地面作用力的大小，他想出了一个办法：在地上铺一张纸，把球用水沾湿，然后用球击纸，在纸上留下一个圆形的湿迹，然后再将这张纸铺在台秤上，用力将球按在纸上，直至球与纸上的圆形湿迹完全重合，根据此时台秤的读数，计算出球击地的作用力。此同学实验的理论依据是什么。
　　他在此实验中运用的方法是什么。
　　[力可以改变物体的形状；等效替代]
    [例2] "曹冲称象" 这一事例的理论依据是什么？运用了什么方法？
     [漂浮、浮力等于物体重力；等效替代]
    [例3 ]某同学在探电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，把两个匝数不同的电磁铁串联在电路中进实验。请说出为什么要让电磁铁串联？实验中运用的方法是什么？
    [使通过的电流相等；控制变量法]