探觅丹麦教育的风景

   这次北欧教育考察的重点是在芬兰。所以，其他国家的教育只是走马观花地看看，没有作为重要的官方活动进行安排。但是，我们还是尽最大努力收集资料并进行现场考察。由于经常不打招呼“闯”入学校，还闹了不少笑话。

    与北欧的许多国家一样，丹麦是世界上社会福利最好的国家之一。丹麦1814年就宣布实施7年义务教育，是全世界实施义务教育比较早的国家之一，１９７３年起又将义务免费教育的时间延长到九年。丹麦也是成人教育比较发达的国家，1844年，在著名教育家格隆维的建议下，丹麦创建了世界上第一所为成人设立的民众高等学校，为世界各国的成人教育提供了范例。

    丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和法人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理，高中归县领导，大学和其他高等教育机构主要由国家管理。民众高等学校、农业学校等由法人机构管理。国家向县、市和各类私立学校发放补助金，并承担认可学校的全部和部分行政费用。

    在丹麦，小学和初中教育主要在“国民学校”中实施。国民学校是为7一16岁儿童而设立的9年一贯制的综合学校。国民学校的目的是与家长协作,使学生获得知识和技能,从而促使他们各方面的发展。其基本课程有丹麦语、初等数学、历史、地理、生物、音乐、体育、艺术和宗教。第六学年起设自然学科和外语(英语);准备入文科中学的学生,在第九学年可选读第二外语(德语)和高等数学。

    在丹麦考察期间，我们曾经参观个一所社区里的小学，学校并不大，只有一幢五、六层高的主楼，但是实施比较齐全，设计比较精致。一群小学生在快乐地踢足球，看到我们，竟然用中国话对我们不停地说“你好”，大概这也是他们会的唯一一句中文单词。

　　在接受完义务教育后，学生可以有3个选择:一是进入为期3年的文科中学。基本课程有现代语和古典语、数学、自然科学、社会科学、艺术和音乐等。文科中学分文理两门主科,目的是为了升大学或参加“高级预备考试”。二是进行学徒训练或3一4年的基本职业训练。三是就业或在职训练。1975年，丹麦政府规定,在读完小学和初中以后,学生可选读第十学年。读第十年的学生，主要是不能确定自己的最后选择，再通过一年的学习，观察自己的特长以做最后的决定。

    丹麦的大学和其它高等教育机构主要由国家管理。现在的丹麦有18所左右的大学，其中最著名的有哥本哈根大学（建于１４７９年）、奥胡斯大学（建于１９２８年）、丹麦技术大学和皇家兽医和农业大学。丹麦的大学学习年限一般为5-8年，没有我们的本科教育，直接获得硕士或者博士学位。据说从明年开始，欧盟准备统一大学的学制，把五年的学习分为前3年的本科和后两年的硕士。丹麦的大学入学考试不是十分困难，但是大学的淘汰率非常之高，大部分丹麦的大学生是不能按时完成他们的课程而毕业的，一些专业有高达60％的学生由于学习上遇到困难而中途退学。

　　丹麦的教师教育比较传统。幼儿园的教师由教育学院培养;国民学校的教师由师范学院培养;文科中学和高等学校预备班的教师由大学培养。大学生在学完本科课程后,必须经过6个月以上的教育理论和实践的专门训练，才可以获得相应的教师资格。

　　成人教育是丹麦的一个重要特色。民众高等学校是成人教育的主要形式，它一般是私立的,由法人团体或机构开展，同时接受政府的补助。在第二次世界大战前几年,约有1/3的农村和城镇居民入这类学校。民众高等学校的学制长短不一,学习内容主要有丹麦语(丹麦文学)、历史、社会事务、外交事务、外国语、心理学和音乐欣赏等。入学和结业均不用考试,也不发给结业证书。

    2002年5月，丹麦颁布了一份名为《更好的教育》（better education）的政府文件，该文件明确提出了未来丹麦教育的五个目标：1、资格和能力。强调所有的教育项目都必须包含牢固的职业资格和能力基础。2、弹性。各个教育项目必须确保每个人终生学习的可能性。3、创新和企业家文化。教育领域必须比今天更广泛，确保工商界得到的是有效的知识传递者。4、自由选择。加大学生的自由选择权。5、输出管理。给教育机构巨大的自由度，以及更好发展质量的框架。根据这个计划，认为丹麦人民的福祉要得以保障和扩大，关键是教育质量必须得以保障。为了迎接和面对全球化的世界，教育必须要符合国际标准，创良好质量。需要不断的去调整教育的结构与内容，尤其是进一步加强高中教育、高等教育、成人教育，增强学生的知识掌握熟练程度和应用能力。

    今天是中秋节，许多朋友问候的短讯从清晨持续到半夜，近百条消息让我沉浸在感动与友情之中。由于时间方面的原因（当然也由于在国外发短信太贵的原因），我只回了2、3个朋友的短消息，其中干干的一条消息让我无法拒绝。他说：朱老师，你能否对在线的网友说几句，我帮你发到网上。大概10秒钟的光景，我回了这样一句：

    我在童话的故乡寻找教育的诗意，

    我在异国他乡想念教育在线的伙伴

    和中国的月亮

（9月18日晚写于瑞典的小城赫尔辛堡，9月22日修改于海盗号游船，10月2日定稿于姑苏滴石斋）