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数学讲评应注意的几个问题
李高忠
09-13
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情境创设在初中思想政治课教学中的作用
黄秀容
09-13
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“好的教育叙事”应具备的特征
李政涛
01-24
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小学生作文指导从何下手
张静
01-15
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教师应利用好期望效应
肖海雁
01-09
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探求新路子 摘取新果实
吴新能
01-05
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敢于开拓 定有收获
韦 素 华
12-15
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让评价语在课堂上生辉
吴美玉
12-04
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用启发式打开学生思维的按钮
刘双
12-04
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老师要做“问得巧”的智者课堂才能有声有色
孙建平
11-21
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情感也能产生巨大教育价值
杨伟广
11-21
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持之以恒的数学教研活动
董秀娟
11-14
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理想课堂 教师何为
茅卫东
11-09
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让学生成为英语学习的主人
曹卫国
11-01
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在课例分析中共同成长
尚文宇
10-12
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联片教研：农村地区值得推广的教研形式
周许
10-11
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如何在中考英语复习课中发挥学生的主体作用
李艳
10-08
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巧治学生的“健忘症”
杨艳桃
09-19
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巧用“假设法”解应用题
王生
09-07
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课堂教学评价要把好“六个方面”
陈华忠
07-04
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