都乐网讯（通讯员 赖军丽报道）6月5日下午4：00，永前路小学全体教师到学前班教室开展业务学习。这次业务学习的主题是：新课程下学生的学习方式发生了怎样的变革？由数学骨干教师杨梅主持。

    学习开始了，先由各教研组长抽学习案例，老师们分为语文、数学、术科三个教研组进行研讨学习案例。这三个案例都是围绕新课程下学生的学习思维方式发生了变化来说，有的案例说当代的孩子主体意识增强，有的案例说学生信息获取方式多样化，还有的案例说当代学生受同辈群体影响较大。老师们你一言，我一语，争着发言，讨论非常热烈，并且把每个人的发言还作了详细记录。讨论完后，每个教研组派一位老师发言，把本组共同讨论学习的结果说给大家听。每个组的发言都很精彩。之后杨梅老师就大家的发言进行总结。接下来，主持人让老师们根据刚才讨论案例的结果，讨论新课程下学生学习方式有了哪些改变？老师们都很认真地思考，积极发言，学习气氛十分热烈。之后每组派一位老师进行发言，把本组讨论结果说给大家听。老师们的发言很详细，很贴合主题。然后，杨梅老师总结了大家的发言，她说道，大家的发言都很好，但是要区分学生的学习方式和老师授课方式，在新课程理念下，老师要尊重学生的学习主动性、独立性、能动性和创新性，善于发现他们身上的闪光点，采取有效的教学手段来进行教学。之后，王副校长在总结中说，老师们在这次学习中有所收获，应该学会把他运用到今后的教学过程中，采取一些利于学生发展的教学策略，把自己的教学工作做好。

    最后，全部老师们一起认真学习了苏教版语文《写字歌韵律操》，老师们一遍又一遍看影碟，每个动作都学得十分认真，基本上都学会了第一套韵律操。这次业务学习圆满结束。

    通过这次业务学习，老师们都有所收获，不但明确了新课程下学生得学习方式发生了怎样的变革，讨论了在这种情况下老师应该怎样采取正确的教学策略来教学。还学习了《写字歌韵律操》。有这样认真学习的氛围，相信老师们在今后教学中会不断进步。
          

图片1说明：老师们在积极讨论

图片2 说明：术科组在积极讨论

图片3说明：语文组在积极讨论