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对教师校本培训的反思
代蕊华
05-19
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把“八荣八耻”融入班主任工作
李志辉 方…
05-18
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系统结构化和班主任工作
佚名
04-24
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作个"五心"班主任
张英
04-18
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“班主任专业化”融入瑶胞智慧
李志辉
03-21
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班主任工作十大谋略
丁杰
03-21
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班主任工作的内容与方法
黄济等主…
03-17
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初中班主任的教育程序(下)
武汉港务…
03-16
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初中班主任的教育程序(中)
武汉港务…
03-16
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初中班主任的教育程序(上)
武汉港务…
03-16
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校长心目中的班主任
江西永修…
03-15
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一次特别的期中表彰
北京鲁迅…
03-15
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慎用班主任主聘制
南宁市矿…
03-15
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保护孩子的“奇思怪想”
邵娟 王晓…
03-14
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教育不能因“家长资源”而自我贬值
慕毅飞
03-14
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以全新的视角看待孩子的“天分”
祁海芹
03-14
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家长会的“味道”该怎么调
梁辉
03-13
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可罚之中有可赏之处
沈永生
03-13
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“孔融让梨”怎么教
佚名
03-13
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