我教小学低年级多年，每学年开学第一天，我都会发现两类家长：一类把孩子送进教室，帮孩子找座位、擦桌椅、整理书包，替孩子向同桌邻座打招呼，请同学关心一下自己的孩子；又到老师面前，说自己的孩子胆小怕事请关照云云。  
 
 
    之后，老师上课了，家长还是放心不下，挤在窗外看着教室里面的孩子。结果，往往开学几周了，孩子还是怯怯的眼神，遇到不如意的小事情就哭哭啼啼，比如铅笔断了，要找妈妈削，不接受老师、同学的帮助。另一类家长把孩子送到教室门口就回去了。孩子自己认准自己班的老师、教室、座位，记住厕所在哪，不会的事情就问老师。结果，他们很快融入班级集体，学习成绩明显比其他同学高。

    因此，我认为在这方面，家长的言行潜移默化影响着孩子的适应能力。孩子始终要离开家庭，到陌生的地方去学习、工作、生活，所以家长要克制自己，尽早培养孩子的适应能力，尤其要培养孩子优秀的人格。孩子到了陌生的地方，远离原来的亲人、朋友、同学，孤独、寂寞，那么快速融入陌生地就必定要靠孩子自己与人打交道，建立起良好的人际关系。可是，一个自私自利，拈轻怕重，从来不肯吃亏，吝啬小气，不肯付出的人，往往得不到别人的帮助。

    毕竟是人适应社会，不是社会适应人。现在的独生子女被父母宠惯了，到社会上还以为所有人都会像父母那样对待他（她），结果是被社会抛弃。所以，家长要理智地锻炼孩子的适应能力，哪怕他（她）吃苦吃亏！