我的女儿今年10岁，是个比较内向、胆小的孩子，最近由于搬家孩子转学到新的学校，孩子很不适应，情绪也十分低落，不愿意去上学。为此我经常开导她，告诉她 “慢慢地和同学熟悉了就好了”“暂时没有朋友不要紧，先好好学习，学习好了，自然同学们就都爱和你玩了” 等等，可是现在到新的班级已经快2个月了，孩子仍然蔫蔫的，一副对什么都不感兴趣、很不开心得样子，由于孩子从小就对大人过分依赖，又很敏感，特别在意别人对她的看法等好多心理缺陷。。。。。所以我很担心这样下去孩子会有什么心理疾病，希望大家帮帮我。

    孩子的一些生活细节

    1、  小时候孩子身体不好，家人对她呵护、宠爱，几乎没怎么上幼儿园。

    2、  孩子很内向，想和别人玩，又不知道怎么才能接触新同学，融进新的集体，不敢开口说，“咱们一起玩吧”“带我一个行吗”主要是害怕别人不答应，不愿意和她玩，或是还没问呢，就感觉人家不愿意和她玩等等。

    3、  学习上经常马虎，不用心，好像不会用心，比如“栩栩如生”第一个“栩”字写对了，第二个就写错了，而且诸如此类的“马虎”太多了，不知道她在那想什么，问她“你认真写了吗”她总是很无辜、委屈的说“认真了”。

    4、  现在对学习也不感兴趣了，偶尔考试考第一 也不是很高兴 ，好像有很大压力。总问我，妈，初中是不是更难，高中是不是比初中还难，那我能会吗？我能考上大学吗？

    5、  经常说 我要是总5岁多好，不想长大，爱看幼儿书 、蜡笔小新

    6、  最近总说 每天都要是上学 考试 吃饭 睡觉 考好了还行 考不好还得挨批评 天天都这样 有什么意思阿妈你说这样活着有意思吗?

    7、  孩子怕吃苦，怕困难，又没有自信心。小时候学舞蹈，就因为压腿怕疼，半途而废、去年学游泳也是怕有生命危险不敢进深水池，后来我一直鼓励软硬兼施 终于学会了。不过还是不能吃苦，让她学跳棋、围棋见难就退，而且吃不到葡萄还说葡萄是酸的，“且，我还不想玩呢”什么都不感兴趣，怎么激励她啊？？？

    孩子有好多的弱点，我也经常给她讲道理，讲“只要功夫深，铁杵磨成针”讲保尔、张海迪的故事等等，我给她讲“人生就像爬山，爬得越高看到的风景就越好，如果你觉得累了，不想爬了就永远也看不到最美的风景 ”可是她却说“我觉得山脚下的风景也很好看”，也不知道是给他讲深了、讲难了还是讲絮烦了，现在是鼓励着夸奖着怎么样孩子都不是很高兴，严一点成绩好一点，松一点成绩就下来，怎么样才能让她快乐的学习、生活呢？？？？我看有的文章写“不要对孩子过分的关注和要求”可是不管她吗，怎么掌握尺度阿？