都乐网讯（通讯员杨敏 孙明桥摄影报道）结合柳州市第三阶段“教师阅读年”暑假培训工作会议精神，柳州市雅儒路小学为进一步深化新课程改革，改进教师的教学，提高课堂教学的实效性，于2008年7月12日至14日暑假期间，在校多媒体教室给全体教师进行了为期三天的校本集中培训。培训内容丰富，意义重大。

    首先是学习反思。会上，孙明桥校长将自己参加北大学习的心得体会——《放飞梦的湖》与本校教师进行交流共享，以身垂范，教育老师们明确如何利用校本资源实现培训学习与个体成长、交流反思与资源共享的双赢机会；另外还有教师代表王芬作了《遂宁论爱》的培训心得，生动地向教师们诠释了学习培训对于有思想、渴望进步的青年教师的课堂教学产生的冲击作用。

    其次是专家引领。为指导教师明确学习的重要意义，学校安排观看了北京大学党委书记闵维方教授的讲学实录《学习的力量和教育的力量》，使教师们能站在一定的历史高度上认清民族的发展、国家的复兴离不开学习与教育，同时从党的十七大会议精神中感受到党和国家对教育工作的高度重视。

    再次是激活课堂。为进一步了解教学对象，老师们听了北京师范大学教育学院钱志亮教授做的题为《解读教育的对象——人》的报告。报告中从遗传学、心理学、教育学、社会学多个角度分析了教育对象的先天差异、发展差异，分析了教育给予学生的影响，提出了教育的理想境界——教人做人。此外，钱教授对“有效课堂从哪来”也颇有见解，讲座中剖析了有效课堂的概念，阐述了有效课堂的特征以及国内近期现存的课堂教学模式，更重要的是向教师们列举了有效课堂必备的各种条件。

    第四是深化课题研究。为深化学校“传儒颂雅——构建学校特色”的课题研究，学校刻意安排了北京师范大学于丹教授个性讲解《论语》专题实录。于丹教授将《论语》分成“人生之道”、“心灵之道”、处世之道”、“君子之道”等七个部分，在讲述自己阅读《论语》心得的同时，结合当下的社会生活以及现代人所遭遇的心灵困惑，以讲故事的方式评说《论语》。通过于丹教授的讲解，教师们不仅从古人那里汲取到为人处世、修身养性的方法，更重要的是能应用到生活中去。

    第五是心灵启迪。教师们参与学习的热情很高，学习态度专注而投入。14日下午，学校以语、数、术科三大组分别开展学习讨论活动，每组推荐两名教师代表交流学习心得。大家从学习课程的目标、学习内容的安排、学习形式的组织、学习实践的操作性能上都感到这是一次内容丰富、充满灵动与智慧启迪的文化大餐。

    第六是健康人生。最后学校安排了半天的医学课，让老师们认识到：要做一个优秀的老师，必须要有一个健康的身体，才能有效地进行教育教学。老师从《黄帝内经》到《伤寒论》进行了分析，了解到了“春三月，夏三月，秋三月，冬三月”的养生之理论。

    暑假集中培训使教师们对个人教育工作以及课堂教学存在的问题进行了深入的反思。通过培训，每人都期盼着在下一阶段的教学实践中能有所作为。