都乐网讯（通讯员雍健贞报道）  最近一段时间以来，在柳州市十六中校园内，利用课余时间参加补课的学生越来越多，晚自修时间也被有的学生自觉延长。该校通过狠抓期末考试工作，紧锣密鼓地指导学生复习迎考，有力地促进良好学风逐步形成。

    学校的具体做法是：提前布局，大力营造迎考氛围。从12月中旬起，学校即开始布局期末复习工作，强调期末复习突出四个“抓”：抓学风、抓备课、抓效率和抓辅导，并指导教务处和年级组从不同层面召开期末考试动员大会，从思想上增强了学生期末学习的紧迫感。

    学校对期末复习工作认真进行指导。一是要求全体教师狠抓学风，狠抓纪律。教师要采用课堂说服、课后谈心、甚至一对一的谈话等形式，确保复习期间，各班级学风良好，课堂、自习纪律令人满意，以学风、纪律建设为基点，为学生创设最佳的学习环境，形成课上、课下一体化复习，提高复习质量。二是指导教研组全力发挥集体备课的优势。要求教师根据教材内容及学生的实际，做好充分的准备：悉心交流复习经验，认真钻研教材，掌握重点难点和知识逻辑，设计课的类型，拟定采用复习方法，力求做到备好每一堂复习课，上好每一堂复习课。 提高复习质量。三是指导教师做到复习层次分明，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，考虑到每一个层次学生学习需求和学习能力，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快,让各个层次的学生都得到提高。

    此外，在复习工作中还强调做好课后辅导工作，实施分层教学。利用课后以及其它零碎间，对不同层次的学生进行单独的辅导，以满足不同层次学生的需求，学校尤其注重对后进生的辅导，力求让他们意识到学习的重要性和必要性，提高他们的复习效率。这一系列的做法，有力地推动了学校良好学风形成。

    目前，学校在唐校长的领导下，教师们本着认真负责的教学原则，发扬“求实、务实”的工作作风，立志再接再厉，一如既往把工作搞得更好，已逐步形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。