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从孩子与长辈的对话想到的
作者:朱玉枝 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-10-25

  10月16日,柳州市中小学生在教育局与市长、教育局和其他学校领导,共同开展了“借我有力肩膀 眺望成长之路——学生与市长面对面”的座谈活动,银山小学的两名学生记者代表也带着精心准备好的问题参加了此次活动。整个活动现场气氛热烈,交流融洽,唯一遗憾的是,因时间关系,包括我校在内的一些学生代表未能有机会与市领导探讨自己带来的问题,因此活动虽举办成功,但略显美中不足。

 

整个座谈活动围绕“成长”与“教育”两大主题展开,发言的学生所提出的问题涉及了“爱好与学习生活”、“理想与现实”、“社会娱乐热点现象”、“学校教学、班级管理中的疑惑”、“心理咨询”等方面内容,市领导和学校领导、老师都以长辈的身份对孩子们的提问进行了亲切而友好的回答,并时时赢得孩子们的笑声和掌声。

 

这次座谈会实际上就是孩子与长辈心灵的碰撞,思想的交流,情感的交汇。孩子们每天忙着上学做作业,长辈们每天忙着工作大小事务的应酬,长辈要理解孩子,孩子要体谅长辈,确实需要这么一个平等、民主、开明的沟通和交流。透过这次交流,也反映了当代中小学生对教育有自己的思考甚至批判,以及他们在与社会、学校、同伴、家庭交往的过程中,所遇到的烦恼。他们心思细腻,内心世界丰富多彩,有时候会过于关注自我,敢于梦想美好的未来,青少年那种朦胧、冲动和好奇的心理转型期特点表露无疑。同时,他们对社会舆论形成自己鲜明的主张,但也难免会产生盲目的认识,还需要家长们指导。但总的来说,孩子们的提问都有一定的思考深度和广度,相信经过这次座谈后,他们会更明确心中的目标,成长之路也愈加开阔与豁达。

 

(作者系柳州市银山小学小记者指导老师)

文章录入:王慧敏    责任编辑:王慧敏 
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