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龙城中学校长蒙贞:用国际先进理念激活龙城中学的优势
作者:刘英 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-5-8 16:04:13

 

    龙城中学坐落在柳侯公园的柑香亭旁,是柳州市"爱国主义教育基地"、"模范职工之家"、"五四红旗团委"、自治区"文明学校"、"德育先进单位"、"现代教育技术实验学校",通过自治区一级甲等学校办学水平评估和柳州市示范性初中立项建设评估。现在的龙城中学,是柳州一块教书育人的重要基地,学校抢抓机遇,加快发展,以科学规范的教育管理,赢得了社会的广泛赞誉。龙城中学校长蒙贞接受都乐网专访,她认为:解放思想要联系学校实际,要善于运用国际先进管理理念激活龙城中学的优势。

龙城中学校长蒙贞认为,解放思想要善于运用国际先进管理理念激活龙城中学的优势。

    记者:柳州市教育局局长撒忠民在全市教育系统继续解放思想大讨论活动动员大会上提出,大发展离不开思想大解放,站在新的起点上,您认为龙城中学今年如何进一步解放思想,实现新一轮学校的大发展?

    蒙:我认为,进一步解放思想,首先要把它当做一项重要的政治任务、当作拓宽视野提高素质的宝贵机会来认真对待,积极主动地投入到学习中。我一直要求学校的中层干部要认真学习十七大精神,要像撒局长所要求的,每一位中层和教师要树立崇高的师德和对教育事业的忠诚和高度的责任,确立新的教育理念,具备扎实的学科功底,不断更新知识 ,了解教育发展的规律,掌握现代教育信息技术,这样才能跟上改革时代的步伐,担当起培养新一代接班人的历史重任。

    记者:您如何看待“科学发展教育”这一理念?

    蒙:作为一名年轻校长,之前我一直对这个理念的定位很模糊,但经过一段时间的思考,我觉得撒局长的那句 “做正确的事就是科学的事”就是对这一理念最好的解读。我们十分注重灌输老师们“活到老,学到老”的理念,因为老师们只有不断地进修,学习新知,才能丰富学生学习的内容和增进教学的效果。我们学校领导会带动老师学习的风气,会鼓励老师进修,并为他们寻找进修的渠道,这也是身为一个好校长可努力的方向。经过两年多的训练,老师们的综合素质都有了很大的提高,而学校的面貌也焕然一新,每次迎接上级的检查都得到了相当高的评价。

    学校想要科学发展,学校领导的眼光非常重要,因为只有思想超前、看得远,我们才不容易走弯路,才能使学校更好更快的发展。对于龙城中学来说,“正确的事”就是将学校的发展与整个城区乃至整个柳州市的发展结合起来,走一条开放式、国际化的道路。这几年我有机会去到香港、新加坡的一些中学考察、学习,在开拓眼界的同时也学习到了不少先进的教育理念和优秀的办学模式。国外很强调学校的服务意识,这些都可以为我们本土学校的发展提供很好的借鉴。除此之外,家长参与学校的政务也是我们今后要着重考虑的一个方面,将家长的意见引入到学校的管理和教学中去,这样可以更好地促进学校和整个社会的和谐发展。所以我们今后的发展方向是:立足本校文化,吸取集体世界的多元文化来构建特色鲜明的校园文化,从而使学校发展达到良性循环的一个境界。

    记者:经过最近这段时间和龙中老师们的接触,我感受到龙城中学的校园气氛很和谐,为什么会有这样的氛围?龙城中学在团结教职工方面有什么独到的方法?

    :“懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。”这句话不假。在一所学校,和谐的人际关系是成功的保障。我们学校的领导班子成员对这点都深信不疑,所以这么多年下来,大家合作得都很愉快,无论在学校内部还是外部都得到了很高的评价。除此之外,我们还要求学校的中层干部对每一位教师都要充分尊重、理解、信任和关心,要善于发现教师中的闪光点,善于表扬优秀人物和典型事迹。一直以来,我们都在打造我们的团队理念,也很注意龙中团队情感的维系。我尽最大努力为教师提供宽松的工作环境和条件,提高教师待遇,组织教师集体活动,沟通心灵,缓解疲惫。因为我们想通过我们细致周到的管里,让教职工全身心地投入到工作中去。

    记者:在强化执行力方面龙城中学有什么具体的做法?

    蒙:俗话说:“没有规矩,不成方圆。”一个学校如果没有完善的管理制度,很难得以科学发展。作为校长,一定要着力完善本校的管理制度,努力使各项管理精细化,科学化。在这一点上我们学校借鉴了一些优秀企业的管理机制,并且积极在暑假组织了学校中层以上领导培训,真正用制度规范教师言行,考量教师的工作业绩,激发教师的工作热情。我们在平时的工作中非常注重各职能部门与主管领导的配合,因为我们知道,只有大家配合得好,我们的各项工作才能高效、有条不紊地开展下去。撒局长曾说过这样一句话:“接到任务前做好思考”,工作中我们也是这样做的。如今我们做事都会制定详细的工作方案和计划,然后分解环节,落实人员,力求将工作落到实处。

    记者:最后一个问题,龙城中学打算以什么样的作风推动龙城中学健康发展?

    蒙:谈到工作作风问题,我打算让更多的老师走出去,到像香港、新加坡这样的教育水平高度发达的地方与当地的老师沟通、交流和学习,让我们的老师亲身感受一下他们老师的工作强度和工作作风,还有他们那份进取心。我们会抓住一切可能相互学习的机会,加大学校的对外交流,提升我们的形象和实际教学能力!

文章录入:刘英    责任编辑:李雪青 
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