2007：教育大戏主角亮相，各出奇招铸就辉煌成果

     主持人：2007年，教育行政部门对各级各类教育的定位是怎么样的，您能否概括介绍一下高等教育、基础教育、职业教育、民办教育在整个柳州教育体系中的发展方向？

    朱局长：概括地来说，基础教育重在巩固与提高，职业教育侧重于大力加快发展，高等教育则遵循稳步积极发展、提高质量的原则，民办教育要朝规范办学行为、提高管理水平、与公办教育协调发展的目标努力。
    
    主持人：那么，各级各类教育的定位是如何确定的呢？各级各类教育发展的重点和亮点具体是什么？

    朱局长：可以说，各级各类教育组成了教育这台大戏，它们的存在和发展都是必不可少的，也是相辅相成的。

    基础教育主要是巩固和提高，“巩固”即巩固“普九”成果，“提高”即提高教学质量。2006年柳州市“普九”通过自治区验收，全市提前完成了国家西部“两基”攻坚历史性任务，全面实现“两基”。我们今年考虑的是重点要抓好辍学率、完成率、入学率等几个“率” 的巩固和提高，做好迎接国家“两基”验收的各项准备。在对“率”的控制上，主要提高教育教学质量、学校的管理水平、师资队伍建设和不断改善学校的办学条件，吸引学生到校就读。为满足人民群众对优质教育日益增强的需求,全力推进“基础质量工程”，保障基础教育优质均衡发展，跨越式改善基础教育薄弱校和发展农村学校。

    柳州市作为一座工业城市，国家职业教育发展的政策对柳州职业教育的发展大有裨益。未来的两、三年内将是职业教育发展的黄金时期，我们要抓住机遇，大力发展职业教育，将职业教育推上高速前进的轨道，做大做强职业教育，为工业柳州的腾飞加油助推。

    对于高等教育和民办教育，我们提出稳步发展和提高的发展原则。目前，柳州市是全区唯一拥有三所市属普通高等学校的城市，我们要通过资源整合，进一步提高教学质量和管理水平，完善专业设置，提升柳州市高等教育总体水平。民办教育方面则主要通过规范学校的教育行为，提高管理水平，争取引入外来资源办学，营造良好的氛围，进一步提高柳州市教育的整体水平。

    到2010年,柳州市教育发展的战略定位是：以全面提高基础教育质量为核心，以职业教育发展机制创新、加快职业教育发展速度为重点，以构建“学习型柳州”的基本框架为方向，充分发挥教育在“工业柳州”建设中的引领作用。

    主持人：“打造区域性普通高中教育中心”的目标在新的一年的工作中将有哪些思路和体现？

    朱局长：打造区域性普通高中教育中心，关系到义务教育之后学生的出路问题，也就是说，要通过发展高中段教育拉动整个基础教育的发展，这也符合我们所说的一个很基本的规律：巩固要靠发展来巩固，发展要靠巩固来发展。要巩固“普九”成果，就必须以提高高中段教育质量为基础，同时，高中段教育的发展也要依托义务教育段成果的巩固。

    我们讲的高中段教育，包括普通高中和职业高中教育，要让更多的学生享受到优质资源，从当前的形势来看，尤其是农村要努力发展高中段教育，柳州市发展高中段教育的关键在于农村，因此，发展农村高中段教育也成为今年工作的重点之一。

    近三年，柳州职业学校招生人数以每年10%的比例增长。目前，各类中等职业学校在校生总计达47200多人，年平均就业率达95%以上，数控技术专业成为全国的精品专业，模具设计与制造、汽车维修与维护等9个专业成为全区骨干专业。为此，我们也会考虑通过职业培训，让更多的农村孩子掌握相关技术和技能，提高综合实践素质，为其建设家乡或进入城市提供智力支持。

     生、旦、净、末、丑，各类角色丰富和充实着梨园舞台，教育大戏台亦是如此，柳州各级各类教育定位准确，发展方向明确，农村教育、基础教育、职业教育等在整个柳州教育体系中担当着的重要角色，发挥着各自的作用，并形成合力促进柳州教育。

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