分组讨论现场

    各小组分别就柳州市目前的教育管理体制、教师队伍建设、农村教育发展等各项具体问题进行了客观的讨论、分析、研究。他们肯定了这次学习的方式，走出柳州，吸取别人先进的东西，探索出柳州教育的路子。

    各县、区领导干部提出柳州教育应打破县、区间的鸿沟，理性找出差距，解决优质教育与普通教育存在的矛盾以及农村教育的实际问题，全面协调高中教育的可持续发展，同时发展观的落实要与当地经济发展相联系。

    各局属学校领导干部认为，科学的发展观就是要坚定不移的推行素质教育，关注学生的终身发展。政府规范要管理，发展的良好的教育外部环境，学校要发挥主观能动性，加强教师队伍的师风师德建设，抓好学校文化建设。

    局机关、二层机构领导干部则认为教育主管部门应注重宏观管理，加强指导工作，关注薄弱学校，促进城乡联动，推动农村教育的发展。学校应走内涵发展之路，扎实打好基础，提高教育质量。

    示范初中立项学校的领导干部感到以人为本，实事求是，说起来容易做起来难，对学生进行素质教育的大环境还不够好。同时希望上级给予一些有利于学校发展的政策，使学校能够在更为宽松的环境里更好的发展。