三江县民族实验学校是该县的窗口学校，也是一所年轻的学校。其教学设施、校园绿化美化、校园建筑都极具现代气息。由于开设民族班，三江县民族实验学校已成为一所多民族学生融合的学校。近日，记者推开了这扇民族融合的窗口，看到了一番别样的风景。

    三江县民族实验学校创建于2000年，2001年秋季学期开始招生上课。学校占地面积35亩，现有中、小学部办公教学综合楼各一栋，建筑面积5000余平方米，计划中学学生公寓楼、青少年户外活动中心、200米环行跑道等工程正在兴建和筹备中。计划总投资700万元，目前已完成投资470余万元，尚有220余万元的建设项目正在筹建之中，学校所有建设项目计划于2006年底全部完成。

图：校门

    学校现有教师66人，自然教学班25个班（其中初中11个班，小学12个班，学前班2个班），在校学生1284人。（其中初中生591人，小学生581人，学前班112人），是我县唯一一所集中、小学为一体的九年一贯制新型学校。

    学校以“博学、博爱、自律、自强”为校训，以“严谨、严格、求真、求新”为学风，本着“成才先成人”的育人思想，深化教育改革，以“全面+特长”的素质教育模式，全面开展教育教学活动，教育教学成效显著，涌现了一批优秀教育教学工作者，先后有129人次获各级各类教育教学奖；小学部连续四年荣获县素质教育水平测试成绩优秀奖，04、05两届中考升学率、重点高中录取率均名列前茅。

图：教学楼

    学校开设多种艺术兴趣班，开展特长教育，先后有126名同学分别获舞蹈、绘画等国家、省、市级的一二三等奖。

图：教学游戏



图：民族歌舞

    学校狠抓"普九"工作，努力控制辍学现象，提高入学率，几年来，学生“三率”都控制在上级规定的警戒线内。几年来，学校充分认识到“普实”工作在全面推进素质教育体系下的重要性，在学校各方面条件相对困难的情况下，重视“普实”工作的建设、投入和管理工作，至2005年底，学校五室（八室）一场基本达到国家二类学校标准。经过几年来的艰苦创业，学校教育教学初见成效。

    2007年底前，学校计划全面完成学校硬件建设和设备、仪器配置、确立花园学校地位；基本形成以德育为先导，以素质教育为渠道的现代化教育体系，建立“三位一体”教育网络，整体提高教师的教学水平和学生素质，创建柳州的和谐学校、特色学校和窗口示范学校。