采访对象：柳州市教学仪器站站长、北弓学生素质教育基地学校校长 阳显聪
主持人：李志辉 陈佳雪
古往今来，中华武林豪杰辈出。为了习武健身，以武会友，古人会设擂比武，以此号召天下英雄。“拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙”的英雄气概让无数男儿热血沸腾。
随着时光的流逝，充满竞技阳刚的擂台逐渐尘封在人们的记忆中。然而，近年来柳州却冒出了个“天下第一擂”，这位擂主设了个怪擂，奖金5万元，不但要比武，还要比琴、棋、书、画、射击等。这可难倒了天下英雄，毕竟当今社会文武双修的人少之又少。设擂三年来，挑战者无法获取全胜，擂主的地位巍然不动。这个奇迹让柳州教育界为之自豪，因为这位擂主就是一位地地道道的教育人——阳显聪（大家称之为老阳）。
图：柳州市教学仪器站站长、北弓学生素质教育基地学校校长 阳显聪
近日，记者采访了这位富有传奇色彩的人物。与他聊起了教育，聊起了他拓展的事业，聊起了“天下第一擂”……老阳的言谈间无不流露出智者的悟道。
主持人：柳州市教学设备供应站站长，柳州市北弓学生素质教育基地学校校长，柳州市教育学会副会长，柳州市企业文化研究会副会长，柳州市围棋协会会长，柳州市书画院顾问，您可谓是一身兼数职，大家都很想知道您是如何扮演好其中的角色的？
阳显聪站长（以下简称阳站长）：的确，在外人看来，要兼顾这么多的头衔除非是有三头六臂，但是身为一个管理者，实际上把握好四个字就可以了，那就是“善于用人”。用下象棋来做个比喻，车走横直，马跳日字，只有合理布局、错落有致，一盘棋如果下得好，卒子也能当车用。按编制来算，我们这里几乎是1：10的比例，2个入编的带20多个编外的，我们的本职工作包括了教学仪器站、政府采购和北弓学生素质教育基地三大板块的管理和运作。如此纷繁复杂的工作，只有合理调配，才可能实现最大限度的承担工作量，我所遵从的理念是，工作不在多，在于把人调整好。
主持人：教学仪器设备供应是教育主管部门交给您的主要工作，您在工作中如何把握主与次？作为柳州围棋协会的会长，您怎么用下围棋来形容自己的工作？
阳站长：下围棋讲究通盘考虑，而围棋的宏观布局先存于心，且边走边布，重在占位。而综合性、整体性、全局观是围棋最主要的特征，因此，一盘棋是个整体，需要一个整体的概念。对管理者而言，大局观、把握全局的能力非常重要。为教育系统调配教学仪器是我们最主要的本职工作，而通过对教学仪器的科学合理的配、管、用从而实现“普实”是我们首要的工作目标。众所周知，“普实”是“普九”的基础，只有完成好“大柳州”的普实工作，才能为“普九”目标铺平道路。因此，在“大柳州”的格局中，我们针对市、县的不同特点，确定工作方位，重点在管理和使用上下功夫，实行现场指导，将城市里好的工作经验带到各县，同时指导县里也“看菜吃饭”，指导他们把工作的重心放到教学仪器的使用上，有力的配合了“普九”工作的发展。经过几年的努力，目前柳城、柳江、融安、鹿寨已经通过全区的“普九”验收，并得到了区教育厅的肯定。我们也将全力支持融水、三江两县工作，确保“普九”攻坚的达标。
围棋面临着攻与守，得与失，弃与取，局部与整体的种种矛盾，它需要解决的就是如何达到各种矛盾间的均衡、调和，同样，我们的管理也不外如此。
主持人：真是精妙的比喻、透彻的解说！我们还看到，在您拓展的其他产业上，您冠以“文化”二字，比如“一擂文化”等，这些又是出于怎样的考虑呢？
阳站长：所谓“发展才是硬道理”，而创出品牌才是“活”管理。文化搭台，经济唱戏是未来发展的重要趋势，我摆下的“天下第一擂”就是用一种特殊的方式打出这块“活”招牌，在有限的空间中，通过文化牵线，开拓出无限的市场来。借助“一擂文化”品牌，延伸出相关的产业，同时也将柳州的好资源如北弓素质教育基地等从后台推到前台，既实现了部分经济效益，同时也收获了巨大的社会效益。目前，我们正计划在北弓素质教育基地建设柳宗元文化奇石碑林，将历史名人的雕像、书画与柳州的奇石文化相结合，以唐代著名文学家柳宗元为主线，延伸出相关的历史层面和文化内涵，为北弓素质教育基地这艘“航母”注入新的生机活力。
主持人：“天下第一擂”的名号在全国声名远播，也已成为柳州教育界的一道壮丽风景，为此，有人封您为“柳州个性张扬第一人”，您是否认可这一说法呢？
阳站长：我认可别人的说法。
中国人是以谦虚为美，张扬则是西方人的本性，这似乎是个定论，其实不然。你看看屈原、李白、苏轼……他们的诗张不张扬；你看看中国古代飞檐斗拱的建筑，飘逸飞扬的书法张不张扬……正如老子说：“将欲歙之，必固张之，将欲废之，必固兴之”。老子说的是很有辩证法的，文武之道一张一弛。实际上，每个人活着都要给世人留下一笔，中国人的本性中同样也有张扬的成分，谦虚承让可以理解为一种以退为进策略，以含蓄的方式最终达到张扬目的。由此看来，人的谦虚与张扬都是为了展现自己。
我个人本身是学英语的，从小个性就很外显和张扬，“发展进攻”是人生本色，也是处事的原则。没有发展就没有生存，没有生存就无法实现稳定。然而发展就需要不断的汲取、学习和创新。非常喜欢这样一个故事：岛上生活着一群鹿，本来终日悠闲的生活，生命机能不断下降，当人们把一些狼放到岛上后，鹿群在生命的威胁面前，只能时刻警惕、不断奔跑，鹿群的生存质量非但没有下降，反而大幅提高了。在“天下第一擂”的名号下，我也感觉像有几匹狼在后面紧追着，因此，琴、棋、书、画、拳击、射击天天练习，绝不敢有丝毫懈怠。读书学习也成为每天必修的功课，每天一般会买上8元多钱的各类报刊，每晚的10：30-12：30为专门的读报时间，从中获取相当丰富的信息和知识。
主持人：“发展进攻”的本色造就了您独特的人格，文武双全更让您成为底气十足的“擂主”。那么对于当下的素质教育提倡的个性的张扬与素质的培养，您持什么态度？
阳站长：素质教育培养的目标是人格健全、心智完善、理论与实践统一的复合型人才，而不是只知一味读书的“书癫”。学琴促进情感思维的形成，下棋侧重于逻辑思维的锻炼，学习书法对于结构思维的形成有积极意义，学画重在于形象思维的培育，拳击讲究动的艺术、射击讲求静的艺术，活跃运动神经，磨练身体机能。“天下第一擂”的名头并不重要，重要的是过程，在过程中悟出道理和精神，通过各种技能的学习，形成各种复合型人才所必备的思维要素，脑细胞的完善形成，避免产生发展失衡的“畸形”人的出现。
我在潭中小学及十六中开办现代教育实验班，进行学生综合素质培养的尝试。实践证明，相对于普通班级，现代教育实验班的学生成效平均提高7-8%，在同样的时间内，我们得出了这样的不等式：10题10解<5题5解+围棋训练，真正实现了事半功倍的效果。
采访完老阳，觉得老阳的话颇有玄机禅理。让人不禁想起一个关于唐僧师徒四人法号的佛理故事，悟净、悟能、悟空、三藏包含的人生哲理。故事大概是这样说，人若想成大器。首先得悟净，即心无旁念的做事（老阳做事的执着与热情证明了他对教育事业的热爱，这是他成就事业的基础），悟能可以理解为增长技能（老阳敢摆“天下第一擂”，证明他对自己各方面素质技能的高度自信，他的能力已经让他在工作中游刃有余），悟空是悟的最高境界，所谓“空即是色，色即是空”，佛理中的“色”是一种物象，是一种诱惑，是一种为与不为的选择（老阳能为事业及个人都选择了发展之道，的确有不凡的智慧）。相信老阳离取到三藏真经的日子已经不远。
