■ “再穷不能穷教育，最关键的是举全县之力开展‘普九’攻坚”

    记者：作为国家扶贫开发重点县，三江县在“普九”工作中取得较好的成绩，您觉得关键点在哪里？
    伍局长：再穷不能穷教育，最关键的是举全县之力开展“普九”攻坚。从县、乡（镇）领导到基层学校的教职员工以及广大干部群众，齐心协力，克服重重困难，全力以赴打好全县“两基”攻坚战。
    县领导对教育事业的发展历来十分重视，在制定全县经济、社会发展规划时，首先确立了教育在增强经济实力、推动科技进步和发展等方面的基础性地位的指导思想，切实落实教育优先发展的战略地位，切实加强对教育工作的领导，并成立了以县长为组长的县教育指挥部。为更好地把工作落实到人、到单位，县四家班子领导分别联系各乡镇“两基”工作，县直各部门联系到各乡镇中小学校；同时把“两基”攻坚各项指标纳入各乡镇“双文明”建设目标管理责任制内容，县主要领导与各乡镇长签订“两基”工作目标责任状；教育局与各乡镇中学、中心校校长签订责任状，年终实行量化考评，并将考核的结果与乡镇领导的政绩、中小学校长的聘用和年度评优挂钩。
    我们在全县提倡“政以兴教为先，民以支教为荣”，落实好以县为主管理体制，多渠道筹措经费，确保“两基”经费投入不断增加。近年来，尽管全县财政困难，但我们仍把对“两基”工作的经费投入放在县级财政预算的首要位置，确保教育经费投入达到“三个增长”，确保农村税费改革专项转移支付资金的65%用于“两基”工作，坚持不克扣和挪用教育专项资金，做到专款专用。为解决全县“普九”攻坚经费困难，全县干部职工、广大群众为“普九”攻坚出钱出力，据不完全统计，全县干部、群众共捐资150多万元。为确保学校建设顺利进行，群众自愿迁祖坟、折房子。富禄乡、古宜镇群众为了扩大学校建设，自愿迁走90多座祖坟，使两乡镇的校舍建设能顺利进行；良口乡白毛村小学建校时，为开一条运料的路，需要拆迁白毛村的8户民房，这8户群众毫无怨言地为开路拆迁房屋，给学校建设让道；富禄乡岑牙村由于不通公路，所有建校材料全部是村民们用肩挑背扛，将建设一栋三层六个教室的教学楼所用的红砖、水泥、沙砾、钢材，从15里外的河边翻山越岭运到建校点，群众投工投劳价值达15万元；老堡乡车田村得到义教工程扶持时需配套6万元，为筹措这6万元配套资金，车田村600多村民人均自愿捐款100元将学校建成，诸如此类的事迹实在是不胜枚举，充分体现了广大人民群众渴望改变学校面貌，提高教育水平的迫切心情。
    同时，针对治理“普九”工作的难点——初中在校生辍学问题，三江县各级教育部门强化措施，紧紧围绕“治、堵、救、防、减、控”六个字开展控辍保学工作，都取得了很好的成效。
    记者：“普九”验收工作是一项教育发展衡量标准，那么“普九”工作的开展对于全县教育发展的推动作用体现在哪里？
    伍局长：可以说“普九”验收促进教育发展，教育发展也不断巩固“普九”成果，农村义务教育取得了历史性成就。
    到2005年底，三江县适龄儿童入学率由2000年的97.8%提高到99.5%，初中在校学生由2000年的10573人增加到15275人，初中阶段入学率由2000年的53.8%提高到99.6%；小学在校学生辍学率由2000年的4.2%降低到0.3%，初中辍学率由2000年的8.6%降低到2.35%；15周岁初等教育完成率由2000年的91%提高到97.9%，17周岁初级中等完成率由2000年的56%提高到85.3%。“普九”人口覆盖面积由2000年的48%提高到100%。全县普及九年义务教育提前两年实现达标。
    同时，普通高中加快发展。全县普通高中的规模发展每年以增加15%的速度递增，学校数由1所增加到2所，到2005年，普通高中在校生规模达到3092人（其中在县内高中就读2595人，县外高中就读497人），比2000年在校生1657人净增1435人，每万人口有普通高中生数由2000年的49人增加到89人，普通高中适龄段人口入学率由2000年的9%提高到22%。
    几年来，小学、初中毕业班毕业率和体育合格率均达99%以上。全县中小学校教学质量稳步提高，高考、中考成绩逐年提高。教育教学质量再上一个新的台阶。2005年，全县应届初中毕业生4461人，有51人考入县外重点高中，1078人考入县内高中，录取县外其他各级各类高中521人，录取各级各类中专、技校、职校972人，高中段总共录取2622人，使全县高中段适龄人口升学率由去年的35%提高到58.8%。
    记者：其他各类教育的情况怎么？
    伍局长：其他各类教育发展势头良好，普及程度有了新的提高。
    首先是职业教育逐步走出低谷。县职业技术学校通过实施“国债项目”，办学条件有了较大的改善，在校学生规模不断地扩大。到2005年9月，县职校在校学生达286人，比2000年的72人净增214人；全县在县外各类中等职校、技校、中专就读学生为2183人，全县高中段在校职校生为2466人，比2000年的1272人净增1194人。全县高中段教育（普高、职高）在校生达到5558人，每万人口在校学生达161人，比2000年的86人净增75人，全县高中段适龄人口入学率由2000年的13%提高到42%，职业教育从低谷走向发展。
    此外，幼儿教育和成人技术教育发展步伐加快。全县幼儿教育发展步伐加快，年均增长率达到2.8%。2005年底，全县共办有各级各类幼儿园23所，比2000年的17所增加6所，各乡（镇）完小均办有幼儿班或学前班，逐步满足了群众送子女入园（班）接受早期教育的需要。县成人教育将重点放在堵住新文盲产生和加大实用技术培训力度上。五年来，全县15周岁文盲人数逐渐减少，到2005年底，全县15周岁文盲率仅为0.10%，比2000年的2.9%降低了2.8个百分点。同时，为实现农村实用技术教育发展新的突破，全县进一步深化农村教育改革，推进农科教结合，积极参与到农村劳动力转移培训和向初中毕业生开展劳动技能培训，五年参与培训达到近10万人次，为提高农村劳动力素质和为当地经济生产服务起到了积极的推动作用。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页