四次被评为全国教育先进单位，国家级职校50强、国家重点建设示范性职业学校（连续3年蝉联国家重点建设示范性职业学校评比冠军），全国唯一一所被中国科协授予“全国青少年科技创新人才培养项目实验学校”的职业学校，广西中等职业学校师资培养培训基地，柳州市青工状元摇篮……柳州市一职校已经成为全市、全区乃至全国职业教育中响当当的品牌。而在 “2005瞭望柳州论坛”活动之一的评选柳州最具影响力的品牌活动中，柳州市一职校更是成为入围50强的唯一一所职业学校。
    快人快语是柳州市一职校校长王春秋给人的第一印象，敢为人先的思路和做法，则让人更加感受到这位国家级职业学校校长的风范。“学校入围柳州最具影响力品牌50强，传达出这样一个讯号：广大民众、学生、家长及企业是需要优质职业教育的”，神采奕奕的王校长高兴地说，“社会对职业教育的认可和接受程度越来越高，在历年来学校的招生、就业等方面都得到体现。”
    而市一职校也是以一种负责任的态度，服务学生，培养人才，以开拓创新精神的走出自己的路子，发展自身的特色，创造自己的品牌。关于品牌，王校长通过两个小事例给我们提供颇为形象的定义：
——某家餐厅招大厨，几个年轻小伙子上门应聘，按照一般流程在面试后需要进行实际操作的考核，但当餐厅老板一听是他们“毕业于柳州市一职校”时，立即拍板录用。
    ——某企业有招聘需求，即使在不太清楚学校的专业方向设置的情况下，第一个电话还是打到了市一职校询问毕业生相关事宜。
    显然，“柳州市一职校”已经成为了职业教育的金字招牌，一职校的毕业生则成为众多企业竞相聘用的“香馍馍”。
    在品牌打响后，如何让“一职校”的品牌响得有道理成为摆在王校长及学校领导班子面前的课题。经过认真研究和市场调研，学校提出自己的“创造”目标。在教育改革方面，学校坚持以就业为导向，提出“四化”目标，即专业建设公司化、课程设置实践化、师资队伍专业化、学生考核行业化。文化课坚持行业指向，如在语文科知识技能传授过程中，旅游专业侧重于“说”的训练、文秘专业则更侧重于“写”的培养。专业课改革以贴近企业、贴近市场为原则，如旅游专业、烹饪专业，通过顶岗实习，密切与企业中具体岗位的联系，构建校企双赢双元制模式；电脑专业则依托校办企业，实行产教结合的模式。在教师队伍建设方面，学校为教师们提供各类培训机会，今年就先后派出4名教师到德国参观学习，15名教师参加全区职业教育10个专业百名教师的培训活动。同时结合市场需求，对某些专业课程，学校提出了“教师+师傅”的授课模式，打造品牌教师。在校园文化建设方面，学校提出“心存高远，志在向善”的育人目标，以“育人为本，促进学生全面发展；服务社会，培养优质行业人才；开拓创新，打造一流职校品牌”为质量方针，通过开展各类符合职校生特点的活动，寓教于乐，以德育促教育，丰富学校精神文化的品牌内涵。
    “柳州市委、市政府提出‘柳州创造’战略思想，是一种更高层次的思考，对职业教育培养实用技能人才提供了机遇、市场和空间”，谈到柳州创造，王校长表示，一职校将沿着把“学历教育做精、培训教育做大、社区教育做活、教育科研做强”的道路，向“集团化、多元式、与国际接轨的国家级职校”——学校的中长远目标迈进。