图为符强老师在天峨县留影

大家都说符强变了，他的朋友如此说，他的同事如此说，他的妻子如此说。

    30岁的符强，在以前出手大方，玩得潇洒，为此妻子经常和他闹意见。

作为市红光路小学的数学教师，自2003年3月参加自治区第七期支教队到天峨县更新乡中心校挂职副校长后，符强整个人都投入到了其支教的学校中，就连暑假也没有回家，即使回家也不像以前那样找朋友一块去喝酒OK，却埋头在屋里写总结、拟支教方案或陪妻子聊天，碰到朋友聚会，也忘不了动员朋友为他所支教的学校捐款助学……

符强所支教的天峨县更新乡中心校，是地处桂西北山区与贵州省交界的一所偏僻学校，距离县城有100多公里，那里山多石多，贫困生占在校生的80%；学校的教学环境恶劣、教学设备陈旧，符强下去支教的当年该乡还没有通过“普九”验收。而这一切都是因为贫穷落后所至，符强想到自己在未支教前 “潇洒”所花的钱，可让多少贫困学生继续学业，心里不由涌起一种愧疚感。他暗下决心，要倾尽全力来改变支教学校的面貌。

去年3月份进支教点后，符强和中心校一道争取到了县府和教育局的支持，联系台商资助30万元，在拆除原师生宿舍（D级危房）地方新建了三层楼的学生宿舍。更让符强高兴的是，通过的努力，后援和后盾单位红光路小学、市广播电视局分别捐资4000元和11500元，为中心校新建了校门、文化长廊、升旗台和花池，还购买了一副标准玻璃钢篮球架。

在支教中，符强经常利用休息时间走村串寨，到贫困失学的学生家中开展劝学工作。为了让因贫困而辍学的学生重返校园，他争取得了后援单位红光小学领导和教师们的支持，与中心小学的张灵彩等14名贫困同学结对子助学，资助她们到小学毕业的学费和住宿费，共计9200元。其中符强个人资助张灵彩从小学六年级到初中毕业的学费和住宿费1420元。在符强和中心校的努力下，更新乡在去年通过了“普九”验收。

智力支教，支在“教”上，是符强支教工作中的重要一着棋。一年的支教中，他在中心校上了课改示范课36节，每次示范课都力图把课改的新理念表现出来。上课中他不拘形式，和同学们坐在一起，用一种平行的师生关系和“自主、合作、探究”的教学模式来进行教学，不但学生感到易学好懂，就是前来听示范课的教师也感到“耳目一新”。

去年的暑假前，县教育局和教研室准备在暑假期间对全县一、二年级的语文和数学教师进行培训，邀请符强为培训班做作课改的专题讲座。为了搞好这次讲座，他自费在县城租房住及自费给培训班的教师印发讲座资料。从8月10日至27日，他先后为八期语、数课改班进行了650人次的课改专题讲座。于是，符强牺牲了一个假期的时间，放弃了回柳与妻儿老小团聚的机会。过后，他只能对家人说声“报歉”。

符强在给支教学校的上课时发现，同学们根本没有听说过多媒体、没有见过公园、更没有见过都市，他又萌生了让中心校10名品学兼优的学生到柳州小学生家庭住访交流的想法。

今年2月，一年的支教期满了，但中心校对符强的盛情挽留，以及符强对所支教的学校还有着太多的牵挂，他更忘不了面临辍学的学子那一双渴望回到课堂的眼睛，于是他申请参加第八期支教队，继续在中心校支教。

一年的支教中，符强虽然玩得不潇洒了，但仍出手大方——为了改变支教学校的面貌，他搭上了一年所有的收入和平时积攒的“私房钱”，甚至动员妻子也拿出钱来为学校建了一条绿化带。许多人对此不理解，认为他是在沽名钓誉。但他不后悔，因为不是每一个人的生命里都能够有支教的经历。