党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，胡锦涛同志在十七大上所作的报告，是马克思主义的纲领性文献，其主题鲜明、内容充实，鼓舞人心，催人奋进，是我们党带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的根本指针。

    高举中国特色社会主义伟大旗帜是十七大报告的灵魂。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。报告结合我国具体国情和现代化进程的客观规律，全面深刻地阐述了科学发展观的丰富内涵，提出了科学发展观的部署和要求。报告指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，为学校德育工作的发展指明了前进的方向。

    党中央国务院历来都十分重视未成年人思想道德建设，先后颁布实施了《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规和文件。党的十六大以来，学校德育工作在党中央的亲切关怀下，取得了很大的成绩，各校广泛开展了“弘扬和培育民族精神”和唱响“新童谣”等活动，认真落实升降国旗制度，组织学生进行瞻仰革命圣地、参观爱国主义教育基地等多种形式的教育活动。学校坚持不懈地进行了文明习惯养成教育，在小学重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体教育，培养学生养成良好的卫生习惯，在中学重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，少先队、共青团工作和班主任队伍建设得到了进一步加强。与新课程改革相配套，国家进一步加强和改进了中小学德育课教学内容和方法，取得了良好的教学效果，广大青少年学生的社会主义荣辱观进一步确立，民族精神和时代精神进一步弘扬，基本道德规范进一步落实，青少年思想主流形成了积极向上的良好局面。

    在新的历史条件下，十七大报告从实现社会公平、建设人力资源强国、实现民族振兴的高度，强调要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任；动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。

    学校是德育工作的主战场。今后一个时期，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，在全面推进素质教育的进程中，坚持“育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”，深入贯彻落实十七大精神，以求真务实的作风抓好学校德育工作。首先，要进一步提高全体教职工和家长对德育工作重要性的认识。把学生培养成社会主义建设者和接班人直接关系到二十一世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标的实现，因此必须把德育摆到学校工作的首要位置。其次，要不断更新观念，树立全方位育人理念。加大德育渗透的力度，把德育教育同其他学科教学结合起来，提出“人人有责”的理念，把德育渗透到学校管理、教学和后勤服务等各个领域工作之中，使每个人都切实承担起“教书育人”的责任，在学校中创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。第三，要注意不断丰富德育内容，形式力求多样化。要紧贴生活实际，对学生进行理想教育、道德教育、健康教育、人格教育、安全教育和文明习惯养成教育，不断提高青少年学生的思想政治素质、道德素质和心理素质。第四，要不断探索新的模式，不断创新德育载体。德育是—个复杂的系统工程，学生思想品德的形成与发展离不开社会、家庭和学校，德育社会化和社会德育化的趋势越来越明显，封闭型的学校道德教育已不符合现代德育发展的趋势。因此，要注重德育工作的开放性，注重由以学校教育为中心的“小德育”模式，向以学校、家庭、社会为三位一体的“大德育”模式转变，共同为学生的健康成长撑起一片蓝色的天空。

    党的十七大报告对全面推进社会主义现代化建设作出了富有前瞻性的战略部署，描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图和辉煌前景，给我们以强大的思想鼓舞和精神动力。我们要以十七大精神为指导，进一步增强使命感和责任感，振奋精神，开拓进取，真抓实干，努力开创学校德育工作新局面，为实现中华民族的伟大复兴作出积极的贡献。