2005年7月24日，一个令人感动的日子。为了救助身患白血病的金芳洪老师，重庆綦江县东溪镇镇紫中学50多名男女学生，正头顶烈日，在重庆市沙坪坝绿色广场募捐演出。看着新闻照片，我为同学们的真情演出，为一群身穿黄裙子的女学生悲戚的脸色，为那一双双在烈日灼烤下的水泥地上舞动的赤脚而动容！

    我们见过穿着红舞鞋在舞台上翩翩起舞的女演员，何曾见过光着双脚在灼热的水泥地上跳舞的孩子？是山里娃的脚板特别经得起考验吗？不是！那一双双柔嫩的小脚一样怕烫，可她们顶住了，因为此时此刻，涌动在她们心中的爱足以让她们抵御任何一种自然力量的煎熬。我从没有见过这么美丽的双脚，也从未体验过如此至纯至爱的师生情！

    一定要把这些舞动着的赤脚编写进中小学教材，就用这张彩照！这是我———一个老教育工作者在体察过现行教育诸多弊病后，发出的呼吁。

    这么生动鲜活的教材到哪里去找？熟悉现行中小学德育教材的人都清楚，先不说教育理念的落后和空洞，就连个案也总是老套不变。张思德、黄继光、董存瑞、白求恩、雷锋这些英雄人物、劳动模范和情操高尚者，的确值得学习，从小学学到初中再到高中。他们抬头仰望这些非凡人物，心里会想：你们伟大，但我学不了。无可否认，英雄人物对当今学生的感召力已不如从前。这并不是说，英雄人物不要学，要学，但我们不能老是教育学生学做他们，而是要不断地调整教育理念和思路，不断更新教材，多选一些来自现实生活中的鲜活例子，就像上述赤脚跳舞为老师募捐演出的例子，就是很好的德育素材。这类材料既朴素又感人，既平凡又高尚，拿来作为教材最合适。

    我之所以倡导将此编写进教材，还基于下列更坚实的理由，那就是中小学生道德指数正在大面积滑坡。受成人社会不良风气的影响，当今学生的精神风貌正在发生畸变。他们变得自私了，冷漠了，世故了。他们小小年纪就开始熟练地运用起流行于成人社会中的潜规则，懂得通过贿赂同学来获取班干部的竞选资格，懂得向老师送礼来求得一个好座位，甚至懂得通过密报同学的过失来邀班主任的宠，就是不懂得人世间最可宝贵的就是真情，更遑论还要对师长心存一份感恩之心。上述山里娃的义举为学生们送上了一个真情样板，它的价值不是体现在道德说教上，而是体现在真纯的人类之爱上。这种爱是如此地单纯，不含丝毫杂质，干净得就像大山深处的清泉，清亮明净；这种爱，是如此地深厚，就像赤脚走过的山间土地，厚实宽阔。

    把发生在重庆市沙坪坝绿色广场这感动人心的一幕编写进教材吧！让山里娃们来教育中国的学生，用一双双赤脚还原世间最朴素高尚的爱。