2月6日上午，柳州市2005年中考改革方案正式确定。推出的五大改革亮点，力促引导学生动手动脑、教育教学全面发展。据了解，这次中考改革是历年来力度最大的一次。

 
    两考分离 两套试题

    据了解，柳州市作为全国38个国家级课改实验区之一，3年前开始试行。但首届课改实验区学校主要分布在4个城区，参加2005年中考的课改实验区学生约为1.3万多人。而柳州市所辖6县的考生，在初中段的学习仍然使用普通教材，根据自治区教育厅指出的“学什么考什么”的原则，因此，2005年的柳州中考试题将分为两套进行：即课改实验区与非课改实验区分开命题。

    与此同时，中考改革领导小组在广泛征求高中、初中学校意见时，2005年也将学生毕业考与升学考分开进行。

    而在2004年，柳州的中考与初中毕业考执行的是“两考合一”。市教育基教科主任苏荣货说，初中毕业考是一种检查性的考试，应该是所有考生都参加的。而中考是升学选拔考试，考试难度相对要大，将由考生自愿报名参加。

    2月6日同时公布的2005年中考科目，也比2004年减少了历史科目。考试科目只有6科，即语文、数学、英语、物理、化学、政治。但考试及赋分方法与2004年基本相同：语、数、英三科各赋分120分，其余3科为100分。除政治科目实行开卷之外，其余全部是闭卷考试。英语考试中听力测试占30分。

    据了解：所有考生按原则回户籍所在地参加中考，但户口不在市区的考生，如果愿意在市区借考，可以提前通过所在学校向市教育局申请借考。

    两类等级 评定考生成绩

    2005年中考的另一个改革亮点是课改实验区考生，所获得的中考成绩将是以等级形式呈现。高中学校的招生录取，将不再看分数，而是凭等级。

    这也是中考改革方案出台前争议最大的一部分。在确定的方案中，中考成绩共分A、B、C、D、E五等八级，并将单科成绩与总成绩（包括体育的30分赋分一起计算）分别以等级形式列出，以更利于招生人才选拔。

    柳州市教育局长朱伟才说，这套改革方案，吸取了南宁市去年试点的成功经验而制订，主要是改变过去以考试科目分数简单相加作为惟一录取标准的做法，力求在初中毕业生升学考试、综合素质评价、高中招生录取这3个方面取得实质性突破。

    录取时，将根据科学排序的“金牌原则”，总成绩等级高者，录取投档时排位在前；总成绩等级相同者，按照各学科高等级数量的递减顺序排列，各学科高等级数量越多，录取投档时排位越靠前。

    但升学考试成绩的等级只是录取的一部分，考生还将提供另一份同样以等级形式呈现的成绩：考生综合素质评价。这份被分成A、B、C、D4个等级、由学生、教师、学校以及家长代表共同参与的综合素质评价，将包括学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康及审美与表现等6个方面的10大内容，对考生初中段学习、生活进行全面评价。而这份评价结果，也将直接影响到考生的升学录取：只有被评为A等的，才可作为保送生推荐；B等以上者，才能被自治区示范性高中和一级普高学校录取；C等及以上者，普通高中方可录取。

    但非课改实验区的考生，不参加这样的等级划分，而是与2004年一样，实行百分制；对于学生平时的评价，继续的执行过去的“操行”评价。

    扩大“特长生”范围 增设优秀保送生

    2005年的高中招生录取，将继续执行特长生照顾政策，但特长生界定的范围，将打破过去只有文艺类、体育类的做法，而是扩大到辨论、表演、学科特长、实验、综合实践活动设计、科技发展、文学创作、工艺制作、电脑制作、航模车模等。

    朱伟才说，这也是历年改革力度最大的一块。他认为，将升学选拔考试及招生录取的标准向素质教育、全面发展扭转之后，相信在今后的教育教学中，会培养出更多适合社会发展的人才。

    据了解，2005年中考时与扩大特长生的范围的做法一样的，还有增设的物理、化学的实验操作及生物、地理、历史、信息6个考查科目，这些科目也将以“合格”或“不合格”的考查成绩，带进高中招生录取。

    与往年中考不同的是，今年极少数特别优秀的初中生，将像高考一样，可能通过学校保送推荐，提前被他们所向往的示范性高中录取。不过，所有的高中招生录取，都将执行双向选择的原则，在学生完全自愿的情况下，学校再“优中挑优”。

    实行公示制度 扶持薄弱学校

    作为考生的目标之一——高中学校招生方向，也成为考生和家长最为关心的问题之一。在招生方案出台之前，柳州市教育局为了保证招生工作的公平、公正，已提前做出决定：全面推行公示制度。

    公示的内容包括初中毕业生综合素质评定的内容、方法、程序，以及评定结果的使用和新的高中招生办法。并且明确指出：各招生学校在招生前，以及整个招生过程中，要向考生公示学校的基本情况（包括师资、设施及学生住宿条件等办学条件）、指令性招生计划、指导性招生计划、收费项目和标准、报名条件、报名起止时间、录取时间、新生录取名单等事项，力求让今年这次巨大的中考改革中，招生工作更加透明、合理。

    同时，也将帮助薄弱初中培养人才，按一定比例，从自治区示范性高中划出一部分招生名额，分配给薄弱初中，从这些学校参加中考的考生中，择优录取，以扼制日益严重的义务段教育中出现的“择校”现象。